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“Medicamentos: cuál, cuándo, cómo”, con el objetivo de concienciar a los alumnos de enseñanza secundaria

SIGRE impulsa un proyecto de aprendizaje y servicio sobre el uso adecuado de los medicamentos

SIGRE pone a disposición de los profesores y centros educativos de España el proyecto de aprendizaje y servicio “Medicamentos: “cuál, cuándo, cómo”, cuyo objetivo es concienciar a los alumnos de enseñanza secundaria sobre el uso adecuado de los medicamentos desde el punto de vista medioambiental y de la salud.

Tras la realización de una prueba piloto en Cataluña, que ha contado con la colaboración del Consejo de Colegios de Farmacéuticos de Cataluña y la Universidad de Barcelona, SIGRE amplía el proyecto a toda España de cara al curso 2020/21, facilitando al profesorado de educación secundaria el material necesario para esta formación.

Se trata de una unidad didáctica que ayudará a los alumnos a desarrollar y alcanzar determinadas competencias básicas. Para ello, aborda temáticas de tipo sanitario y medioambiental relacionadas con los medicamentos domésticos, como dónde depositar los caducados o en desuso y sus envases, o cómo organizar el botiquín doméstico. Asimismo, el proyecto también contempla actividades prácticas de servicio a la comunidad y de amplificación de la concienciación que los propios alumnos podrán impulsar desde su propio entorno.

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